五华县青少年启发培训学校
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青少年是国家的未来和希望,对于青少年的心理健康教育,直接关系着下一代能否健康成长。作为学校、社会、家长,不能仅仅重视文化专业知识的教育,还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质,从改进教育方法上来关心、爱护和尊重他们。
对家长来说,发现孩子早恋或者怀疑孩子早恋,通常会慌了手脚:社会竞争日趋激烈,人们的观念也越来越开放,东莞问题少年学校发现父母既担心孩子早恋影响学习成绩影响考大学影响前途,又担心孩子越轨造成身体终生伤害。此时,家长很难冷静处理,通常会在焦虑中采取不理智的做法,比如盯梢,比如翻孩子的日记、手机等举动,造成孩子更严重的逆反心理,以致走的更远。
首先,家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方,只有恋爱,没有早恋这个概念。东莞问题少年学校教学中,我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子,两个人互相鼓励,共同进步,后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的,也有被法国非常难录的医科专业录取的。
家长要明白,交男女朋友,是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过,甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性,很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友,而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学习好的、乐观上进的、心理健康的孩子,两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励,早恋对学习不会有负面影响,有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学习的朋友,那么,学习就会退步。 所以,广东问题少年学校提醒早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。父母要通过班主任了解孩子的交往对象。
家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题,才能比较冷静地对待子女早恋问题。
其次,青少年特殊教育分析孩子早恋的原因,反省自己,改变自己。
心理学的调查很有道理,青少年特殊教育在教学中也发现:卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。 男孩: 早恋的男孩通常跟妈妈的关系不好。青少年特殊教育发现孩子他渴望女性的温暖,容易喜欢上一个主动关心自己的女孩,这其实是想获得一种补偿。还有一种男孩子,保护欲比较强,当女孩子一幅娇柔的样子,并向他示爱时,他可能会被动地“爱上”女孩子。 女孩: 女孩如果感到被父亲忽视,就没有安全感,她会喜欢比较成熟的男孩。
另外,如果母亲太强势,总想控制女儿,女儿也容易早恋,而且早恋时会喜欢逆反的男孩,以此来间接表达对母亲的不满和反抗,为了“报复”母亲,她甚至会不惜和男孩子发生关系。青少年特殊教育建议这种性格的母亲要特别反思:您的孩子如果喜欢的是很逆反甚至有反社会人格的男孩,往往会付出很惨痛的代价,而问题的根源很可能就在您对待孩子的态度上。以后和孩子交谈要多用商量语气、少用命令语气,做孩子的顾问而不是指挥官。 青少年特殊教育发现那些生活在良好的家庭情感中的女孩,即使喜欢上异性,也不会过早地亲密交往,因为有父亲在呵护她。
所以,如果孩子出现早恋现象,青少年特殊教育提醒父母首先要反思自己,找到问题后,一定要努力改变自己。尤其是那些在孩子面前过分强势的父母,一定要牢记一句话——不要和青春期的大孩子较劲。如果您一定要他输,他在您面前会输的,但是,他会背着您变本加厉,最后孩子和父母受伤都更深。
那么,面对孩子早恋,父母怎么做比较好呢?
青少年特殊教育建议对待孩子早恋的基本原则:
1、接纳;
2、应如大禹治水,而不能像鲧治水,疏导则通堵则溃。
3、坦诚交流,相信孩子。
4、让孩子明白,你爱他,所以才担心他。
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