建立合理的学习目标是有用学习的开端

   学习方针是学习的起点，也是学习的归宿。孩子厌学怎么办树立具体清晰的学习方针是每位学生的首要学习使命。方针越清晰、越切合自个的实际情况，其学习举动的每一次尽力越可以获得成功。在成功中体会学习的喜悦，人生从此充满了活力、热情和有意义。       
可见，树立合理的学习方针之效果有多么重要。       
  什么是合理的学习方针，怎么断定？
    在回答这个疑问之前请看一个小比如。有一位中学生在期中考试时三门功课不及格。家长和学生都很着急，为此订立了学习方案，立誓要在期末考试时学习成绩上升到全班的中上游。为此，妈妈在校园旁租了一处住宅，每天孩子放学后由妈妈实施全封闭的催促学习。两个月起早熬晚的苦读，期末考试时七门功课的总分提高了100多分，名次在班里上升了4个位置，本来不及格的课程牵强及格了。这本该必定的行进却被家长无视了，没有给孩子一句表彰或鼓舞。孩子从家长的脸上看到的是对自个的否定，所以，他对自个的学习一下丧失掉了信心。
     孩子和家长的挫折感源于预订的学习方针没能实现。如果在两个月之前将学习方针仅仅定在考试及格的水准线上，孩子和家长此时此刻都能沉浸在完成方针的喜悦和快乐中，也不会就此而发展成对自个的彻底否定。       
    断定合理的学习方针首先要考虑学生现有的学习根底和认知结构，它构成了学习者的学习特色，无视这个特色去拟定学习方针是无的放矢，终将致使学习方针的抛弃。       
   了解学生的学习根底不是抽象的看学生的学习体现和学习成绩，而是要细分学生在每门学科中已有知识的建构，思维特色，认知方法等。还要剖析学生学习方法的科学性，以及学生个性特征等。只有具体了解了上述内容，才能对其规划合理保险有效的学习方案，从小方针到大方针，从部分方针到全体方针一步步地行进，一点点地品味学习的成功，树立学习信心，树立人生的信心。       
    由此可见，树立合理的学习方针的确不是一件简单的作业，它需求家长、教师、学生客观的了解和评价学习者的现状和学习能力，从教学学和教学心理学的视点着手做好这件作业。如果您觉得无能为力，咱们可以给您提供专业主张。
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