寓教于乐有创举，素质拓展有新意

“健之有益，益中有乐”既能锻炼身体又能娱乐生活，这种快乐的学习生活方式经常在启发培训学校进行。



下午四点，初秋的太阳依旧那么炽热当空，高温的炙烤却完全不能抵挡住同学们一个个激动的心情。操场上，人心激动，个个情绪昂扬，户外拓展活动“风火轮”正在进行中。



首先，教官配合活动指挥张老师将同学们分成四组，每组推举一名队长，自创意起一个大家都认同的组名，他们兴高采烈的摆出自己独出心裁的pose，呼喊着自己队伍的激昂的口号时，快乐而兴奋的喜悦溢满了整个操场。
分组完成，进入正式的活动。游戏规则如下：
1.所有队员站到始发点，然后为每队分发若干张报纸、并配备胶带和剪刀；
2.每队将报纸粘贴到一起，做成一个大纸圈（风火轮），风火轮需要做的足够大，需要容纳本队队员站进去；
3.风火轮制作好后，每队的队员需要站到自己的风火轮上，向前移动，走过指定的距离；
4.游戏从制作风火轮开始，驾驶风火轮到达终点结束，用时少为胜利者（建议距离为10米以上）。在驾驶风火轮期间，如果风火轮裂开，则需要返回出发点，修补完后，重新出发。
老师们把报纸和胶带分发给每个组长，组长根据老师的要求指导组员开始工作，看似简单的任务做起来可不是那么容易，不仅需要细心地把纸摆整齐，更要仔细地用胶带一点点粘好。同学们在有条不紊的粘着，不久各队同学在彼此配合协作下都完成了他们的“风火轮”。当他们站进去的时候就成了一部部滚滚向前的“战车”。




比赛马上就要开始了，每组都用自己响亮而个性的口号为自己的组员呐喊助威打气。蔡教一声口令下，首场比赛开始，“加油” “加油” “加油”……喊声震天响彻云霄，轮中的同学小心地往前走着，助威的同学攥紧拳头，恨不得自己进去替他们完成形成，在高亢的加油声中第四组获胜，同学们响起热烈的掌声。经过激烈的三比两胜，加赛重组，最后第四组以总成绩优先获得了胜利！看大家胜利后的笑容多么灿烂啊！

老师寓教于乐，同学们活学活用，这种掌握知识和社会实践同时进行的教育模式，使同学们学得开心，用得灵活。活动结束了，同学们意犹未尽，通过多形式创新教育，同学们学会了团结协作，互相配合，彼此包容。素质教育在启发培训已落地生根，成为日常。