建立合理的学习方针是有用学习的开端

学习方针是学习的起点，也是学习的归宿。树立具体清晰的学习方针是每位学生的首要学习使命。 孩子厌学怎么办方针越清晰、越切合自个的实际情况，其学习举动的每一次尽力越能够获得成功。在成功中体会学习的高兴，人生从此充满了生机、激情和有意义。       
可见，树立合理的学习方针之作用有多么重要。       
啥是合理的学习方针，怎么断定？
    在回答这个问题之前请看一个小比如。有一位中学生在期中考试时三门功课不及格。家长和学生都很着急，为此订立了学习方案，发誓要在期末考试时学习成绩上升到全班的中上游。为此，妈妈在校园旁租了一处住宅，每天孩子放学后由妈妈实行全封闭的催促学习。两个月起早熬晚的苦读，期末考试时七门功课的总分提高了100多分，名次在班里上升了4个位置，本来不及格的课程牵强及格了。这本该必定的前进却被家长无视了，没有给孩子一句表彰或鼓励。孩子从家长的脸上看到的是对自个的否定，所以，他对自个的学习一下损失掉了决心。
     孩子和家长的挫折感源于预订的学习方针没能完成。如果在两个月之前将学习方针只是定在考试及格的水准线上，孩子和家长此时此刻都能沉浸在完成方针的高兴和高兴中，也不会就此而开展成对自个的彻底否定。       
    断定合理的学习方针首先要思考学生现有的学习根底和认知结构，它构成了学习者的学习特色，无视这个特色去拟定学习方针是无的放矢，终将致使学习方针的抛弃。       
   了解学生的学习根底不是笼统的看学生的学习体现和学习成绩，而是要细分学生在每门学科中已有常识的建构，思想特色，认知方法等。还要剖析学生学习方法的科学性，以及学生个性特征等。只有详细了解了上述内容，才能对其规划合理保险有用的学习方案，从小方针到大方针，从部分方针到全体方针一步步地前进，一点点地品味学习的成功，树立学习决心，树立人生的决心。       
    由此可见，树立合理的学习方针确实不是一件简单的工作，它需求家长、教师、学生客观的了解和评价学习者的现状和学习能力，从教学学和教学心理学的视点着手做好这件工作。如果您觉得无能为力，咱们能够给您提供专业主张。
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