五华县青少年启发培训学校
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家庭环境是怎么影响孩子心理健康的?
常说“将门出虎子”,也说“上梁不正下梁歪”,可见家庭环境对孩子的影响是巨大而深远的。本文将结合案例探讨家庭环境如何塑造青少年的心理健康,并提供一些实用的建议。
一、案例情况
小华是一个成绩不理想、性格内向的初中生,父母离异,妈妈重组家庭,爸爸常年在外务工,所以平时和哥哥与爷爷奶奶一起生活。上初中后,小华开始沉迷手机、荒废学业,爷爷没少责备他和打骂他。某天上学迟到,他害怕受到责罚,竟然选择躲去奶茶店打游戏,到了放学时间,他又怕回到家挨批,就一直拖着不敢回家,直到深夜,才敢回到家门口附近的楼梯间睡觉。如此的日子持续了一周,小华就被送到深圳去工作,家人本意是让他吃苦从而珍惜读书机会,但没想到小华越变越差。
二、家庭环境影响的分析
1.家庭结构类型
单亲家庭往往意味着经济压力较大、父母的关爱有一方存在缺失。何况小华的父亲常年在外务工,对小华的呵护和关爱不够,进一步加深了小华的孤独感。这种家庭温暖与安全感的缺失,导致小华出现孤僻、焦虑等心理问题。
2.家庭关系与情感氛围
母亲重组家庭,父亲在外工作,父母角色缺位,关爱呵护也少,日常由爷爷奶奶照顾。爷爷脾气暴躁,要求严格,小华做得不好便会受到责骂,本就敏感的小华受到如此对待,自然就与爷爷的关系变得更疏远。除了亲子关系,兄弟姐妹关系也尤其重要。哥哥成绩优异,所以玩手机也不会受到责骂,如此的区别对待在生活中还有更多。家人的集体偏爱,让小华变得更忧郁、悲伤,和哥哥的关系也更为紧张甚至恶劣,这种相处模式,会迁移到小华和班级中成绩优异的同学当中。
而爷爷脾气暴躁,常常和奶奶或者哥哥发生争吵,甚至和哥哥打过架。小华说他很害怕家里吵架,所以他面对长辈的责骂,尽量不说话,以免发生争吵,甚至升级成打架。这样紧张的家庭氛围,对小华的成长造成了不良影响。
3.家庭教养方式
在爷爷的专制型教养方式下,导致小华产生逆反心理,由不爱学习逐渐演变为厌学。在父亲的忽视型教养方式中成长的小华,人际交往时过于软弱,和陌生人说话甚至会紧张得流泪。而母亲心疼小华,对他较为溺爱,经常给他转账,使得他缺乏自我约束和责任感。这三种差异化的教育方式,难以让小华形成稳定的行为模式和价值观,情绪波动比较大,容易暴躁和冲动。
三、如何营造有利于孩子心理健康的家庭环境?
1.创造稳定和支持的环境。
积极反馈:对孩子的积极行为给予及时的认可和奖励。
及时惩罚:对孩子的不良行为要及时明确指出,并给予适当惩罚。
情感支持:采用民主型教养方式,创造和谐、包容的家庭氛围,让孩子在遇到困难时能够寻求帮助和支持。
共同参与:鼓励孩子参与到家庭事务的决策过程中,让他们感受到被尊重和重视,也能培养孩子的责任感。
2.经营好家庭关系。
倾听与沟通:花一些时间与孩子进行深入交流,建立良好沟通,让孩子愿意向父母分享自己的想法和感受了解他们在学校的经历。
呵护与关爱:不要只关注孩子的成绩,还要关注孩子的情感需求,多呵护关爱孩子,提供帮助与支持,让孩子感受到家庭的温暖。
一视同仁:对家里的孩子尽量做到一碗水端平,不应过度偏爱某一方,避免形成以自我为中心或过度软弱的性格。
情绪管理:避免家庭暴力和冲突,频繁的家庭暴力和冲突会让孩子觉得压抑和恐惧。
3.正面榜样示范
以身作则:家长的生活态度、处理问题的方式方法,也会影响青少年价值观的形成。
规则与边界:制定清晰、合理且一致的家庭规则,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的。同时,也要尊重孩子的个人边界,孩子也有自己的隐私和个人空间需求。
做到以上几点,家庭系统的功能就基本完善了,能够为孩子的全面发展奠定坚实的基础。只有在充满爱的家庭中成长起来的孩子,才能更好地发展成一个心理健康、人格独立的人。