青春期背叛期的心理特征及教学对策

  广东问题少年学校青春期初中生的心思特征，总的说来不外乎三种：
　　一：情感丰厚，心境动摇。初中的孩子豪情相对软弱，有时满面笑容，有时莫名其妙伤心；对大人不愿意谈及心思，对老友却能打开心扉；开端留心异性，重视自我装扮。
　　二：自我意识强。自我感受象个小大人，可是思想情感却仍是小孩。重视自我的形象，留心自个在他人心目中的位置，自尊心特强。
　　三：独立性强。初中孩子学会藏着自个的日记本。他们好像有成人的感受，喜爱仿照大人的行为，男孩吸烟，女孩搽指甲。厌烦大人或是教师的啰嗦。只要是批判，不论对错，都喜爱抵挡。
　　如今理解十四五岁孩子是独立意识较强的时分,喜爱自个做主，喜爱锱铢必较，喜爱自爱自怜，容不得他人说她的坏话，而且情感丰厚，心境动摇,对于这样大的孩子试着用以下的对策测验一下，或许能有不错的作用。
　　榜首，应当学会对等的面临孩子，把他们当作大人看。不论是家长仍是教师,这是比较要害的一点.。不然高高再上的你不可能获得他们的认可，得不到认可，你就别想知道他们的心思。不知道他们的心思就很难对症下药，那样的话教学的作用就低了。
　　其二，不要拿自个的孩子跟人家比。英语课本里有句话：“THEY ARE ALWARS COMPARING THEM WITH OTHER CHILDREN 。。。。。。”意思是他们老是把自个的孩子和其他的孩子比，这太张狂了，大大家不应当这样严厉的强逼孩子。确实爸爸妈妈老是喜爱拿自个的孩子跟人家的比。本来这是个过错。每个人都是独立的自个。更为主要的即是做一个独立的自我。更牢记拿自个孩子的缺陷跟他人的长处比。那样会残忍地销毁孩子的自信心。本来天生我材必有用，你怎样知道哪个孩子的将来更绚烂呢？
　　第三，学会用文字宣泄自个的心境。不论大人小孩，都有心境欠好的时分，牢记把怨气宣泄到孩子身上，比较好的方法是写到日记里去，然后给对方看。看了互相的日记，天然能相互谅解对方。当然这一定要征得孩子的赞同。而当教师的，格外语文教师也能够让学生把心思写到日记里，要不写张纸条夹在日记里，有啥烦恼榜首时间获得答复，将是对孩子莫大的协助。
　　第四，让孩子了解背叛的特征。让孩子理解：背叛本来是这个年龄段孩子的心思特征。本来背叛的性格也不是欠好,不过要学会控制自个，能够辩驳大人,证实你现已长大了，可是大人的教导仍是应当听的。当然也应当告诉她背叛的缺陷和长处，让他们顺畅度过青春期。
　　第五，学会倾听。歌德说：对他人述说自个，这是一种天分；认真对待他人叙说他自个的事，这是一种教养。本来背叛的孩子不喜爱他人的啰嗦。可是他们自个却喜爱向人倾吐自个的心思。咱们要平心静气的当个听众，孩子需求倾吐，那样会涣散他们心中的委屈，烦恼。最佳对错正式倾听，如：能够跟孩子去户外漫步，或是跟孩子一起运动，那样互相感受会很轻松。倾听中能够引导孩子们的心思压力，正确引导他们的对异性的朦胧情感。牢记谩骂孩子。
　　第六，鉴于十四岁孩子背叛的性格，初中的教学应当发起鼓励教学。他们这个年龄段的孩子厌恶的即是批判，假如你经常批判她们一定会激起他们的恶感，假如你能经常发现他们身上的闪光点，鼓励他们，鼓励他们，信任他们的人生一定会由于咱们而精彩。
　　如今才理解为啥初中的孩子有时格外难缠,本来他们即是这样一个心思进程。每人都有这个时分，只是有人脾气温文些，有人脾气暴躁些。假如咱们家长或是教师都能正确引导，信任厌学,逃学的疑问孩子就会少很多。
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